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Sanfra lança nova edição do livro “Saberes em Movimento”

O Colégio São Francisco Xavier (Sanfra), em São Paulo (SP), celebrou, na última sexta-feira, 29 de maio, o lançamento da 2ª edição do livro Saberes em Movimento: boas práticas no Colégio São Francisco Xavier, publicado pelas Edições Loyola. Organizada pelo diretor-geral, Ir. Jorge Luiz de Paula, SJ, a obra reúne produções acadêmicas de educadores, gestores e colaboradores do Sanfra, tornando visíveis as práticas que sustentam a missão educativa do colégio no dia a dia. “O Saberes em Movimento 2 expressa aquilo que acreditamos profundamente: o conhecimento ganha sentido quando está em diálogo com a realidade, com a vida e com o compromisso de formar pessoas conscientes, competentes, compassivas e comprometidas”, afirmou.

A cerimônia de lançamento teve início com a Oração de Santo Inácio de Loyola, realizada pelos estudantes do 5º ano e pelo professor de Música, Alexander Pereira. O evento contou com a presença dos autores dos artigos e do professor Fernando Guidini, diretor-presidente da Rede Jesuíta de Educação (RJE).

Ao todo, a publicação reúne nove artigos que abrangem uma variedade de temas que refletem a complexidade e a riqueza do trabalho desenvolvido no Colégio. O primeiro capítulo discute a pastoralidade como eixo estruturante da identidade do Sanfra, propondo a transição do modelo de Pastoral Escolar para o conceito de Escola em Pastoral, em que a missão evangelizadora não é tarefa de um setor isolado, mas permeia toda a comunidade educativa. Já o capítulo seguinte aborda a atuação da psicologia educacional à luz da pedagogia inaciana, destacando o papel do psicólogo escolar na formação integral dos estudantes.

Outros artigos tratam de rubricas avaliativas em projetos interdisciplinares, imigração e desigualdade social no bairro do Ipiranga, a importância do brincar na aprendizagem e o acompanhamento socioemocional de crianças do 2º ano do Ensino Fundamental. Além disso, a obra contempla a gestão de pessoas como expressão do Magis, a parceria entre família e escola e um estudo histórico sobre a trajetória do Sanfra na educação jesuíta brasileira. “No Sanfra, aprender é colocar-se em movimento. É permitir que a curiosidade conduza à investigação, que a reflexão leve à ação e que cada descoberta amplie horizontes humanos, acadêmicos e espirituais. O saber aqui é construção coletiva, fruto do encontro entre educadores e estudantes”, destacou o Ir. Jorge.

 

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