Matemática e música podem parecer áreas distintas, mas para os estudantes do 9° ano da Escola Santo Afonso Rodriguez (Esar), em Teresina (PI), essa combinação revelou uma conexão surpreendente. A partir de um projeto interdisciplinar, os alunos tiveram a oportunidade de perceber como números, proporções, sons e ritmos estão presentes em diferentes aspectos da experiência musical.
A iniciativa surgiu durante as aulas de Matemática com o professor Murilo Matos, em um momento em que os estudantes trabalhavam conteúdos como razão e proporção, proporção áurea e Teorema de Pitágoras. Como muitos deles também fazem parte da banda de música da escola, surgiu a ideia de aproximar os conhecimentos matemáticos daquilo que já vivenciavam na prática musical e assim nasceu o projeto.
Com a proposta em construção, o professor de Música, Gustavo Cipriano, também foi convidado a participar da iniciativa. Entusiasta da ideia, o docente contribuiu para estabelecer conexões entre as duas áreas. “A música é um excelente instrumento para tornar a matemática mais concreta e próxima da realidade dos estudantes. Quando trabalhamos ritmo, duração das notas, proporções, intervalos, frequência, organização dos sons e divisão dos tempos, estamos também trabalhando conceitos matemáticos”, explicou.
Além de favorecer a compreensão dos conteúdos, a relação entre Matemática e Música contribui para o desenvolvimento de diferentes habilidades, como o raciocínio lógico, a concentração, a percepção, a memória e a cognição. “O projeto incentiva os estudantes a investigar, propor soluções e representar ideias, estimulando a criatividade, a colaboração, a autonomia e a participação ativa na construção do conhecimento”, afirmou Murilo. Para coroar a iniciativa, os estudantes levaram o projeto para a prática em uma apresentação da Banda de Música realizada no pátio da escola. O momento uniu música e teoria, mostrando, por meio de exemplos e performances musicais, como os conceitos matemáticos estudados estão presentes na construção e na organização da Música.
